閱讀推廣週~班書共讀活動
「拿起書,握有知識;翻開書,看見希望;閱讀書,漫遊宇宙。」閱讀是一件美好的事,不僅能充實心靈涵養,更能透過良好習慣的養成,改變學習的態度。
東光國小的學生十分幸運,學校擁有超過200箱依一至六年級內容分類的班級書箱,專供各班進行共讀與閱讀引導。115年10月6日的彈性課程時間,學校開展了本學期的閱讀推廣活動:第一階段由閱讀推動教師玉幸老師率先登場,播放預先錄製的影片,向大家介紹各年級本學期的輪讀班書;第二階段則由各班導師接棒引導,師生們展現了多元的閱讀風貌——有的班級讓學生靜心自由閱讀,細細品味文本;有的班級展開讀書會,針對書中議題交流看法與感受;還有班級搭配影音與圖片等補充教材,加深學生對內容的理解。導師們各展所長、發揮創意,成功點燃了學生的閱讀興趣與動機,讓大家受益匪淺。
在這場班書閱讀活動中,東光國小的孩子們度過了充滿書香與歡笑的午後時光。期待透過一本又一本班書的陪伴,能讓閱讀成為習慣,帶領孩子們持續悠遊於豐富多元的知識海洋中!
東光國小的學生十分幸運,學校擁有超過200箱依一至六年級內容分類的班級書箱,專供各班進行共讀與閱讀引導。115年10月6日的彈性課程時間,學校開展了本學期的閱讀推廣活動:第一階段由閱讀推動教師玉幸老師率先登場,播放預先錄製的影片,向大家介紹各年級本學期的輪讀班書;第二階段則由各班導師接棒引導,師生們展現了多元的閱讀風貌——有的班級讓學生靜心自由閱讀,細細品味文本;有的班級展開讀書會,針對書中議題交流看法與感受;還有班級搭配影音與圖片等補充教材,加深學生對內容的理解。導師們各展所長、發揮創意,成功點燃了學生的閱讀興趣與動機,讓大家受益匪淺。
在這場班書閱讀活動中,東光國小的孩子們度過了充滿書香與歡笑的午後時光。期待透過一本又一本班書的陪伴,能讓閱讀成為習慣,帶領孩子們持續悠遊於豐富多元的知識海洋中!
