為了歡迎一年級的新鮮人加入東光大家庭，高年級的學長姐們（六年4班、5班，以及五年1班、5班，共4個班級）在10月6日至10月9日的閱讀推廣週，特別舉辦了「大手牽小手說故事」活動。

早在9月初開學之初，學長姐們便開始積極準備。他們在閱讀課上學習說故事的技巧，並進行一對一的練習與對話模擬。各班分別挑選了兩箱適合低年級的共讀書箱，每位哥哥姐姐都極為用心，反覆練習這兩個故事。

到了閱讀推廣週，圖書館迎來了不一樣的熱鬧風景。在這一週的4節課裡，高年級哥哥姐姐一對一為一年級弟弟妹妹說故事。他們結合繪本圖文，靈活運用豐富的肢體動作、語調變化與表情，生動地呈現故事內容，並隨時透過提問與弟弟妹妹互動，確認他們是否理解。學長姐們的投入讓一年級的小朋友聽得津津有味，沉浸在聽故事的歡樂與幸福中。

故事講完後，緊接著進行「手作聖誕書籤」活動。雖然離聖誕節還有一段時間，但學校希望透過節慶般的歡樂氛圍，讓新生感受到東光的熱情與溫暖。哥哥姐姐帶著弟弟妹妹一起摺紙，製作獨一無二的書籤，將滿滿的幸福感親手傳遞給每一位新生。

活動過後，一年級的導師與家長紛紛給予高度肯定：「孩子回家後興高采烈地分享故事，印象非常深刻！」、「這項活動深具意義，感謝教務處與圖推教師的精心規劃」、「看著哥哥姐姐認真講、弟弟妹妹專注聽，是一幅非常美麗的畫面。」

高年級的學長姐也收穫良多，表示不僅學到了說故事的技巧，克服了原本的擔憂，也發現說故事比想像中更有趣。而一年級的孩子們在聽完故事後，對閱讀產生了濃厚的興趣，一年級學生來到圖書室會熱絡地詢問老師：「哥哥姊姊回去了嗎?」「我們什麼時候可以再來聽故事？」「哥哥姊姊說故事的書在哪裡？」……因此，一年級導師紛紛將哥哥姐姐們說故事的兩箱共讀書箱借回教室，讓一年級弟弟妹妹們閱讀，重溫故事帶給他們的喜悅與感動。

「專注的眼神，就是最美的風景。」透過這次「大手牽小手說故事」活動，高低年級的孩子們都獲得了寶貴的體驗，閱讀的種子也在小一新生的心中悄悄萌芽。